רבקי וינר מגלה בשידור חי את השיטה לשחרור מ"אילמות סלקטיבית":
איך אפשר לשחרר את הילד שלך מאילמות סלקטיבית כדי שיוכל לדבר ולבטא את עצמו בכל מקום ועם כל אחד בצורה מהירה וללא צורך באנשי מקצוע וטיפולים ארוכים.
יום שני| 17.8.26| בשעה 20:30
על מה נדבר בהדרכה?
השיטה לשחרור מאילמות סלקטיבית:
מה הם הצעדים שיעזרו לילד שלך לדבר בחופשיות - ובלי חרדה...שיתנו לו את היכולת לבטא בקלות את הרצונות והצרכים שלו לסובבים.
פריצת דרך! אמא, יש לך כוח אדיר לעזור לילד שלך!
טעויות נפוצות
3 טעויות נפוצות שחייבים להימנע מהם כדי לא להחריף את הבעיה ואיך להדריך ולרתום את האנשים מסביב הילד כדי שגם הם יעזרו לשחרר אותו.
לכל אמא שבוער לה לעזור לילד שלה שסובל מאילמות סלקטיבית
שייוכל לדבר בצורה משוחררת וחופשית עם כולם ולא רק עם בני הבית.
לאמא שרוצה לדעת מהם הצעדים הברורים שמובילים ילד מהסגר של אילמות סלקטיבית
(חוסר יכולת לבקש עזרה , לרכוש חברים, פגיעה בלמידה...)
לשינוי (בהווה ובעתיד) - לילד משוחרר בכל מקום ועם כל אחד.
לאמא שדואגת מה יהיה בעתיד עם הילד שלה שלא מדבר מחוץ לבית? איך הוא יסתדר בחיים????
לאמא שיודעת שהילד שלה ילד רגיל לכל דבר, ורוצה שהעולם יראה את זה גם.
לאמא שרוצה שהילד שלה ימשיך בחינוך הרגיל למרות שמייעצים לה להעביר לכיתה מקדמת או גן שפה
(או שיש התלבטות בנושא)
לאמא שרוצה לשלוח את הילד שלה לגן או בית הספר בלי לדאוג כל היום "איך הוא יקבל את הצרכים שלו כשהוא לא מסוגל לדבר."
לאמא שחשוב לה שהילד יגיע לפוטנציאל שלו בהווה ובעתיד.
בסוף ההדרכה אני יכולה להתחייב לך,
תביני לעומק מה הבעיה של הילד שלך (הוא הרי לא באמת עקשן...)
ותוכלי לראות שיפור מיידי ביחסים איתו בעזרת הכלים שאראה בהדרכה!
שמי רבקי וינר
מאמנת מקצועית מוסמכת מאי"קא, האיגוד הישראלי לקאוצינג ממוקד תוצאות,
וחברה ב SMA (איגוד אילמות סלקטיבית בארצות הברית).
למדתי מגדולי המנחים בנושא של אילמות סלקטיבית
והיום רואה בסיעתא דשמיא תוצאות מדהימות,
ילדים שיוצאים מהסגר של אילמות סלקטיבית
לחיות חיים מלאים, רגועים, משוחררים ומאושרים.
אימהות מספרות:
הספור שלפניכם הוא ספור. ספור מהחיים. ספור של הצלת איכות חיים.
ביתי היתה בת 5, ילדה חכמה ומפותחת היטב ברוך ה'. אהובה בבית ובחברה. מאופקת ומחושבת מטבעה. הגננות העירו את תשומת ליבי שהיא מדברת איתן רק מה שצריך- ענית תשובה. בקשת דבר מה, אך אינה משתפת בחויות. כשהתחילה שנת גן חובה היינו בבידוד- קורונה והיא הפסידה את הפתיחה. כשהגננת התקשרה לדבר איתה היא התנגדה ולא רצתה. כשהסתיים הבידוד שמחה מאוד לבוא לגן, התרגשה אך נכנסה ועשתה את המוטל. בבית ספרה חויות רבות. אחרי 5 ימים התחיל סגר למשך 5 שבועות. כך שבחודש חשון עמדנו בפני התחלה חדשה. חדשה וקשה. היא לא רצתה להכנס לגן. היא לא רצתה לשמוע את קולה של הגננת. בודאי לא ענתה לה ולא לקחה ממנה דברים שחלקה.
ניסינו רבות לרכך את ההתנגדות. ניסינו לתת לזמן לעשות את שלו. ובסיעתא דשמיא היא החלה להכנס לגן ללא התנגדות חיצונית. אך עדין לא דברה עם הגננות כלל.
לאחר כארבעה שבועות, בהם קבלתי עצות מהרבה אנשים טובים, אך ללא הידע המקצועי והנכון, שיחה עם פסיכולוגית הגן שחפשה ללא הצלחה את הטראומה שגרמה לכך. ועוד תסכולים... קבלתי המלצה מגננת ברשת אחרת להתקשר לרבקי וינר. היא ספרה לי שעזרה לפני כמה שנים לילד בגן שלה שלא דיבר עם הגננות והחברים כלל במשך יותר מחצי שנה. ובהדרכתה חל שינוי תוך פחות מחודש.
התקשרתי להתענין אצל רבקי- שתפתי אותה בקוים הכללים של ההתמודדות והתענינתי על הנסיון שלה, שיטות העבודה, המחיר ועוד.
בטלפון זה הרגשתי שאני מדברת עם משהי שמכירה את הבית שלי. היא שאלה אותי שאלות ותארה לי בדיוק דברים שנפגשתי איתם. היא הסבירה לי את הדברים מבחינה מקצועית. תארה לי איך נוכל כהורים לעזור וליצור שינוי מהיר. היא היתה נשמעת אכפתית ורוצה לעזור, עם כלים שהם מעשיים: קדימה!
התלבטתי- האם להשקיע את סכומי הכסף. אולי המצב לא כ"כ דחוף? אולי זה יעבור לבד? לבסוף החלטתי שהילדה סובלת. ובעיות בד"כ גדלות ולא נעלמות.
התחלנו. שיחה שבועית למשך 3 שבועות, וכבר היה שינוי. מוחשי. מפתיע. משמח.
התרגול היה מתאים לבית. משתלב בחיי היומיום. דרש ערנות אך לא מוגזם. במיוחד לא ביחס לתועלת.
רבקי ענתה לשאלותי בסבלנות, עם זמינות גבוהה. החמיאה וכיוונה. המשכנו לעבוד הלאה ויש לנו בס"ד ילדה חדשה- משוחררת יותר. מעיזה לדבר עם מבוגרים שחששה מהם בעבר.
החיוך והרוגע שבו אליה.
אני חושבת שיש הרבה מאד ילדים וילדות שמתמודדים עם אילמות סלקטיבית ברמות שונות. הם נמצאים סביבנו, וסובלים בשקט. מהשקט.
דעו! אפשר לעזור להם- בקלות- בס"ד- עם הכלים המיוחדים שרבקי מלמדת. ואם תצליחו לעזור- תדעו זהו ספור של הצלה- איכות חיים.
ממליצה בחום- ג.ק. 08-9285963 בשעות הערב.
סיפור אמיתי!
נבנה באמצעות מערכת דפי הנחיתה של רב מסר